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目錄 一、 中醫(yī)發(fā)展之思 1. 現(xiàn)代科技條件下中醫(yī)藥發(fā)展若干問題的理性思考3 2. 對中醫(yī)發(fā)展與繼承的思考11 3. 發(fā)展中醫(yī)學導言17 4. 從中醫(yī)概念的界定談中醫(yī)的發(fā)展思路21 5. 從庫恩的范式理論看中醫(yī)學的發(fā)展25 6.關于中醫(yī)學發(fā)展的戰(zhàn)略思考29 7.轉變醫(yī)學模式發(fā)揮中醫(yī)學優(yōu)勢34 8.淺析中醫(yī)發(fā)展緩慢的原因41 9.中醫(yī)藥學將走向何方46 二、中醫(yī)理論之辨 10.中醫(yī)理論認識誤區(qū)淺析55 11.中醫(yī)：科學與人文的藝術交融體61 12.中醫(yī)學學科特點與優(yōu)勢的探討67 13.中醫(yī)科學性及其發(fā)展問題的再思考72 14.從思維方式的互補性看中醫(yī)學與現(xiàn)代科學79 15.析對中醫(yī)之“氣”的理解中的思維方式84 16.試論陰陽自和對現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展的意義91 17.絡實質的思辨96 18.以難治病臨床療效為導向的中醫(yī)病因病機創(chuàng)新研究100 三、 中醫(yī)方法之論 19.從現(xiàn)代科技認知方式的變化論中醫(yī)藥研究方法學107 20.實事求是與中醫(yī)辨證論治113 21.關于經絡研究的思考118 22.黑箱方法與中醫(yī)藏象學說122 23.古代中醫(yī)未走實驗醫(yī)學發(fā)展道路的原因分析128 24.試論中醫(yī)假說132 25.循證醫(yī)學與中醫(yī)診療標準化137 26.傳統(tǒng)中醫(yī)研究方法與中醫(yī)婦科生殖節(jié)律理論142 27.試談中西醫(yī)思維方式的交融對中醫(yī)的影響148 28.思維研究——中醫(yī)學現(xiàn)代化的必經之路153 四、 中西醫(yī)結合之路 29.關于中西醫(yī)結合之“三思”161 30. 從中西文化之異同談中西醫(yī)結合的界定165 31.當前中西醫(yī)結合工作需要解決的幾個問題170 32.中西醫(yī)結合臨床研究的思路與方法175 33.系統(tǒng)醫(yī)學是中西醫(yī)結合的新途徑180 34.個體化治療——中西醫(yī)結合的切入點186 35.從腫瘤的治療看中西醫(yī)結合之路190 36.眼科臨床的中西醫(yī)結合195 五、 中醫(yī)藥現(xiàn)代化之道 37.中醫(yī)現(xiàn)代化的哲學反思203 38.中醫(yī)學哲學基礎及中醫(yī)現(xiàn)代化208 39.分子細胞生物學為中醫(yī)藥現(xiàn)代化打下了良好基礎212 40.中醫(yī)現(xiàn)代化從何做起的幾點構想218 41.方證研究與中醫(yī)現(xiàn)代化222 42.中醫(yī)診斷客觀化的現(xiàn)狀與展望229 43.淺析中藥現(xiàn)代化的內涵233 六、 中醫(yī)教育之策 44.論中醫(yī)高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展思路239 45.在WTO框架下探索我國高等中醫(yī)藥教育改革的新路子244 46.中醫(yī)研究生教育的幾點思考249 47.中醫(yī)教育與中醫(yī)思維方式的培養(yǎng)253 48.中醫(yī)高等教育改革管窺256 49.關于高等中醫(yī)教育改革的幾點思考260 50.從循證醫(yī)學的發(fā)展談中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)265 七、 中醫(yī)文化之源 51.中國古代醫(yī)藥文獻對外傳播及其影響271 52.明代中藥學知識的民間傳播279 53.中國古代女醫(yī)興衰之醫(yī)政文化制度探析284 54.試論當代針灸的文化迷失與回歸289 55.宗教文化與中藏醫(yī)學293 56.儒學與中醫(yī)297 57.簡論佛學對中醫(yī)藥文化的影響301 58.“重道輕器”的價值觀對于中醫(yī)學的影響及啟示305 59.談新安醫(yī)學文化特征313 |
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